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教育會電子報201309期
2013-9-2


102年9月 第十三期
●發行單位:台灣省教育會 ●最新期數:第13期2013年9月1日
●發行人:李建興 ●社長:王致雅 ●總編輯:張粲純 ● 副總編輯:葉秋眉
●編  輯:劉啟華、林怡穎、卓秀娟、陳宗亮、陳惠芝、許瓊文
●聯絡電話:02-23519671 ●傳真專線:02-23577773
●地  址:10053台北市中正區青島東路51號2樓
●投稿信箱: chiumei@www.tpea.org.tw

最新消息

為增進互助會會員福利,本會與合生集團旗下合生生活網股份有限公司共同發行臺灣省教育會合生聯名卡

為維護會員權益及有效確實寄發聯名卡,各會員機關學校單位如有會員移動情形,請於9月12日前填寫移動通知書、傳真至本會,或來電(02)23519671*180、200,以利本會作業!

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各縣市暨基層教育會改選進度公告

本會各縣市暨各鄉鎮市區教育會改選進度已函請各縣市教育會配合辦理,並函轉知會鄉鎮市區教育會。

1.各級教育會102年改選工作進度為:

  • 10月15日以前各鄉、鎮、市、區教育會完成改選。
  • 11月30日以前各縣市教育會完成改選。
  • 103年1月31日以前省教育會完成改選。

2.縣市教育會清查會籍並於辦理改選後一星期內填送下列資料:

  • 貴屬各鄉鎮市區教育會理事長、總幹事名冊乙份。
  • 縣市教育會理、監事暨會務工作人員名冊乙份。(編造名冊順序:理事長、常務理事、理事(暨候補理事)、
    常務監事、監事(暨候補監事)、會務工作人員(總幹事、承辦人))。
  • 縣市教育會選派出席省教育會之會員代表名冊乙份。
  • 縣市教育會現有會員人數統計表乙份:請依所屬鄉鎮市區教育會清查會籍後所填報各類會員統計人數作成總計。

3.上述表格,請逕上本會網站首頁點選 會務工作改選資料下載 ,點選需要的表格下載使用。

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活動快遞

屏東縣教育會慶祝102年教師節表揚「傑出愛心教師」實施計畫

為激勵教師發揮愛心、宏揚師道,強化教育功能,並充分發揮教育精神。

主辦單位:屏東縣教育會 表揚日期:102年9月(另行通知) 洽詢:08-7991103
表揚標準:

  1. 充分發揮教育精神,具有端正教育風氣之特殊愛心事蹟者。
  2. 照顧殘障貧困孤苦之學生,幫助其解決困難,有具體事蹟者。
  3. 以愛心輔導行為偏差學生,有具體成效足資表揚者。

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教育園地

高中職課綱微調已於7月31日公布 為十二年國民基本教育第一波課程持續精進

為能更有效協助高中職學生學習,經教育部評估現行高中職課程總綱維持不變的原則下,針對高中數學等五學科,以及高職化工群等四群科的課程綱要進行微調,在7月31日公佈後,將自103學年度入學的新生起逐年實施。96年發布「十二年國民基本教育先導計畫」中,也提出中小學課程連貫與統整實施方案,讓國民中小學及後期中等教育學生之能力得以銜接、課程內涵得以統整。在十二年國民基本教育的思考和工作計畫下,教育部於97年完成「普通高級中學課程綱要」及「職業學校群科課程綱要」,並自99學年度逐年實施。課程綱要是持續研修發展的歷程,在施行一段時間後,本來就會評估發展趨勢而做必要的微調。經過課程研究發展會的研議及課程審議會的審議,在102年7月31日公布後,將自103學年度入學的高中一年級新生起逐年實施。

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發布高級中等學校多元入學招生辦法

十二年國教以免試入學為主,為培養學生多元學習之軟實力,以使學生得以適性發展,而為落實上開目的及配合高級中等教育法之制定公布,教育部依高級中等教育法第40條之規定,擬具「高級中等學校多元入學招生辦法」,並於102年8月20日完成發布,訂於102年9月1日起正式施行,以完備103學年度國中學生適性入學高級中等學校之多元入學方式相關法源依據。為審慎規劃103學年度各項適性入學工作,教育部擬具本辦法草案並積極廣徵各界意見,多次邀集直轄市、縣(市)主管機關代表、學校代表、教師代表、家長代表,以及教育部相關司處,完成法制程序,全案條文計29條,其重點如下:

具體規範多元入學方式、落實適性輔導,推動適性入學、強調就近入學,明定就學區規劃、建立直轄市、縣(市)政府及學校相關權責與分工機制,審慎辦理各項入學工作…等。為利103學年度各項入學方式順利實施,各區已積極依本辦法辦理免試入學及特色招生相關籌備工作,並持續加強國中運用資源輔導學生適性發展,期使103學年度之國中畢業學生皆能順利選其所適,愛其所選。

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『台灣教育』雜誌

月刊介紹

有別於傳統的學術期刊,《台灣教育》深入淺出,呈現豐富多元之內容,帶您進入愛心智慧與教學輔導高度結合的世界,讓讀者輕鬆獲知教育界動態。

台灣教育雙月刊第681期-教育經費之多寡與分配方式,影響教育事業之發展與興衰。
我國2001年起開始實施《教育經費編列與管理法》,正式立法保障教育經費,迄2011年再度修法,兩次教育財政改革衝擊教育現場,影響學校教學與行政運作。面臨嚴峻挑戰,展望未來發展,教育行政機關如何有效因應?本期主筆專家,特為您精闢解析。

本期搶先看

2013雙月刊No.681

  • 我國教育財政政策之變革與展望
  • 我國國立大學收支型態之分析
  • 十二年國教關鍵時刻
  • 我為這些教育災區的弱勢學生心疼--如何提升中後段學生的學習動機與成就感
  • 從市場行銷概念談國中小因應少子化之道
  • 少子化衝擊下的學校面相
  • 教育局處組織現況總體檢
  • 解析商業行銷,回歸教育價值
  • 現職老師的教育觀--沉思、反省與精進
  • 樂齡中心的寶藏--談新北市中和區樂齡學習中心的代間教育活動
  • 特教老師的挑戰&《SAFE班級輔導模式--不再霸凌,也不再受凌》新書介紹
  • 做自己的兩性專家
  • 桃園縣101學年度〈第十六期〉國民小學校長甄選試題解析

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訂閱:全年六期新台幣450元。
劃撥戶名:台灣省教育會
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好書報您知

超譯尼采 II: 權力.意志 超訳ニーチェの言葉 II

尼采Friedrich Wilhelm Nietzsche

德國哲學家。1844年出生於普魯士王國的薩克森,為牧師之子。就讀波恩、萊比錫大學期間,深受華格納與叔本華的影響。24歲那年以古典哲學教授的職銜,任教於巴塞爾大學。1872年發表處女作《悲劇的誕生》。1879年辭退教職,開始他10年的飄泊人生,並持續創作。1889年飽受精神疾病折磨的他,終告崩潰,旋即於1900年病逝。

白取春彥

日本青森縣人。於德國柏林大學就讀期間,研究哲學、宗教與文學。出版多本關於哲學與宗教的解說著作,廣受好評。代表著作有《專為上班族解說的《聖經》入門》、《學習術》、《聰明思考術》、《不鑽牛角尖的思考術 通往成功之門的24個習慣》(寶島社出版)、《佛教「超」入門》(PHP文庫)等。

Ⅰ 生 一個有膽識的人,擁有所有價值
II 愛 渴望被愛的人,恭敬地將「被對方包裝好的自己」贈與對方
III 己 擊敗敵人最好的方式,是做到他做不到的事
IV 言 每一句話,沒有例外的,都帶著先入為主的觀念
V 人 作一個真正的強者,讚美敵人的勝利
VI 知 在每個人的心底都有個堅不可摧的念頭
VII 世 別人看不出你的本事?說真的,那是別人的損失
VIII 美 醜陋跟美好的最大區別在於生命力的強度
IX 心 既然擺脫不了煩惱,那就給自己找個大的吧

尼采說:閒暇時,再思考你的人生吧!

每天走同一條路,去同一個地方,做同樣的事,完成一成不變的工作,過著這般重複的循環人生!沒有任何懷疑,迴避可能遭遇的風險,不想擔負任何重責大任,只求過著平凡安定的人生這樣就很滿足了?
現實中真的存在著如此備受呵護的人生嗎?就算有,也只是幾個小時的錯覺罷了。
一如我們所知,現實中的人生一點都不安穩。
我們每天的生活就是一天天的「生成」,無論是努力、頹廢、創造、懈怠、退化、獲得、喪失、愛、捨棄、培育、扼殺……即便停滯也不可能漫不經心地持續著,因為人生是流動的,這就是現實人生。
我們在「生成」的過程中是否要追求更高遠的目標,端看個人選擇。若不想追求任何目標,就是隨波逐流,不斷被世俗的濁流翻弄;若追求的是安逸,結果就是墮落,步入衰敗一途。

所以,尼采說:

「你所擁有的力量絕對超乎自己的想像,能讓你飛得更遠、更高。不自我設限,你實現的理想會比想像中更高遠。」
「全心投入工作的人,才是真正的強者。因為不管遇到任何事都不會猶疑、慌張、退縮、動搖、不安、怯弱。」
「思考人生是件好事,但這是閒暇時才該做的事。」
在這個世界上,有著一條除了你以外,別人無法走的路。

 


藝文資訊

48期誠品講堂【音樂廳】整套課程介紹

講師
楊照/新匯流基金會董事長

現代經典細讀

《美國憲法》與約翰‧彌爾的《論自由》
9/03 7:30pm-9:30pm:自由主義的政治傳統
美國憲法,確立為對於人民基本自由與權利保障,並且落實在日常的政治權力運作中,是人類歷史上重要的突破發展。社會中每個成員的自由和別人緊緊相扣,如何安排才能讓大家都有自由,又不會侵犯到別人的自由?彌爾的《論自由》提出了許多到今天仍然值得我們認真看待的想法。

中國革命史(之二)

翻攪騷動的社會
9/05 7:30pm-9:30pm:愈趨複雜的地方情勢
進入二十世紀,整個世界的變化速度還在加快中,中國一方面要進行社會的內在改造,一方面還得努力趕上世界的變化。「八國聯軍」之後,清廷已經喪失了對於中國的掌握,地方勢力鯨吞蠶食了許多過去由中央壟斷的權力與資源,另外不同的社會階層也在醞釀著上下的衝突分裂。對於要取代舊朝代、舊社會的新秩序想像,遲遲無法形成、更難獲得共識,沒有一個明確的出口。

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2013年9月份表演藝術推薦

兩廳院夏日爵士派對-珍.夢海演唱會
(原葛蕾茜.帕拉圖演唱會)
Jane Monheit with a Trio

台北演出/ 國家音樂廳
2013/09/07(六)19:30

演出者:主唱/珍.夢海 Jane Monheit, vocal、鋼琴/邁克.凱楠Michael Kanan, piano、鼓/瑞克.蒙塔巴諾 Rick Montalbano, drums、貝斯/尼爾.邁諾 Neal Miner, bass

珍.夢海嗓音寬廣又富有磁性,帶著感性與個人即興,配合曲風以不同的音色詮釋細膩的情感。珍.夢海生長於紐約長島的音樂世家,自小即接受嚴謹的藝術訓練,而1998年,當時年僅21歲的她勇奪孟克爵士樂大賽亞軍。

2000年起幾乎每一年都發行個人專輯,活躍於樂壇,更獲得各界好評,多次獲葛萊美獎提名,同時也是告示牌(Billboard)暢銷排行榜上的常勝軍,美國重量級爵士雜誌Downbeat、日本Swing Journal等指標性音樂雜誌更給予高度肯定,全方位的新世代爵士女伶,美好的夜晚獻上歌聲,讓聽眾慢慢發掘,陶醉其中。

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劉孟捷與布拉姆斯的邂逅 第一章
Meng-Chieh Liu meets J. Brahms, Chapter 1

台北演出/國家音樂廳
2013/09/02(一)19:30

劉孟捷出生於台灣高雄,13歲即獲台灣區音樂比賽少年組第一名,14歲獲得亞太少年鋼琴大賽冠軍,受到台灣及國際樂壇的矚目。曾就讀於高雄鹽埕國小及台北師大附中國中部音樂班,師事李金里老師及宋允鵬教授。劉孟捷負笈柯蒂斯音樂學院,16歲榮獲米耶克茲洛孟茲鋼琴比賽以及史特拉汶斯基分齡國際大賽首獎。1993年代替鋼琴大師瓦茲演出,獲得滿堂彩。同年劉孟捷畢業於柯蒂斯音樂院,而且以年僅21歲的年紀,被該院獲聘為教師。這不僅使他成為該院最年輕的教授,也是柯蒂斯音樂院創校以來第一位亞裔的鋼琴教授。

劉孟捷的演奏事業被一場突如其來的罕見疾病中斷,皮膚,關節和心臟等組織因免疫系統受到嚴重侵蝕傷害。療癒期歷經癱瘓、全身無法動彈的日子。但他憑著堅毅的決心接受嚴酷的物理治療,逐漸恢復健康,並繼續活耀在他的演奏舞台上。2002年,劉孟捷獲頒艾維理費雪職業大賞及費城音樂基金會職業成就獎,2011年初更接任芝加哥獨奏家樂集的音樂總監。將該團引領至更高境界。

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